为更好地弘扬中华传统体育文化，安徽省体育博物馆与安徽省社会体育指导中心联合开展传统体育进基层体育文化润民心主题系列活动。

3月5日，首站活动走进合肥市包公派出所，邀请国家级健身气功社会指导员王红梅老师为基层民警教授健身气功八段锦。

八段锦起源于北宋，至今有八百多年历史，是中华民族的传统健身功法，也是中国非物质文化遗产项目之一。八段锦讲究松紧结合动静相兼，意动行随神行兼备，一舒一展间尽显中国传统体育之美。

伴随着沉静舒缓的音乐，王红梅老师一边讲解八段锦预备式口诀，一边示范八段锦的基本动作要领，警员们个个精神饱满、认真跟练，动作张弛有度、神形兼备。

安徽省体育博物馆作为国家体育科普基地，下一步，将继续统筹多方资源，继续组织开展多样化的体育文化四进活动，让中华优秀传统体育文化融入到群众日常生活中，丰富民众精神文化生活，助力全民健身事业蓬勃发展。

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如何弘扬传统体育文化？

学校在弘扬传统体育文化方面可以采取以下措施：

1、传统体育课程：学校可以设置传统体育课程，让学生学习和体验传统的体育项目，如太极拳、武术、传统民间游戏等。通过传统体育课程的开设，可以增强学生对传统体育文化的了解和兴趣。

2、主题活动和比赛：学校可以组织各种主题活动和比赛，如传统体育文化节、传统体育技能竞赛等，鼓励学生积极参与。这样的活动可以促进学生对传统体育的兴趣和参与，同时传承和弘扬传统体育文化。

3、文化讲座和展览：学校可以邀请专家学者或传统体育文化的代表人物来开展讲座，向学生介绍传统体育文化的历史、价值和技艺。此外，组织传统体育文化展览也是一个有效的方式，让学生近距离观摩和了解传统体育文化。

4、校内社团和俱乐部：学校可以成立传统体育文化社团或俱乐部，为对传统体育文化感兴趣的学生提供交流和练习的平台。这样的社团或俱乐部可以定期组织相关活动和培训，培养学生的传统体育技能和文化素养。

5、融入课堂教学：学校可以将传统体育文化融入到课堂教学中，例如通过讲述中国古代传统体育的历史和文化背景，或通过学习传统体育文化中的运动技能和动作等，使学生在学习中对传统体育文化有更深入的了解和体验。

学校体育课的重要性

1、促进身心健康：体育课可以提供机会让学生进行体育锻炼，增强体质和身体素质。定期参加体育课可以促进血液循环、增强肌肉力量、改善心肺功能，对学生的身心健康有益。

2、培养合作精神和团队意识：体育课通常以团体形式进行，学生需要与他人合作、协调动作和交流沟通。体育课培养学生的合作精神和团队意识，能增强学生的社交能力和团队合作能力。

3、塑造良好的体育习惯：体育课的学习和锻炼可以帮助学生养成良好的体育锻炼习惯。通过体育课培养孩子们定期锻炼的习惯，可以增强他们对体育活动的兴趣，使其成为一种生活方式。

4、提高学习能力：研究表明，体育锻炼对学生的学习能力和注意力有积极影响。适度的体育活动可以提升学生的大脑功能，促进血液循环，提高学习效率和记忆力。

5、培养体育精神和价值观：体育课教育不仅仅是培养学生的体育技能，更重要的是培养学生积极向上的体育精神和正确的价值观。体育课可以培养学生团结协作、积极进取、坚持不懈、尊重竞争等价值观。

新时代民族传统体育文化的内涵价值是什么呢？

不同种类的民族传统体育项目衍生出不同民族的体育文化，它们具有丰富的教育价值和独特的民族情怀，这是由民族传统体育文化的特性所决定的，与人们生产劳动和节日习俗紧密相连。如原始祭祀仪式性质的巫术表演常现于渔猎、农耕、出征等之前的祈祷活动，巫师的身体活动形成了特殊符号语言，逐渐被人们接纳。

蒙古族那达慕大会打破了民族地域和时节的界限，推动了民族地区传统体育项目创新发展，促进了民族地区人们之间文化沟通与融合。芜湖县崔墩穿马灯活动蕴含着丰富的历史典故、家国理想及伦理纲常，人们在接受着穿马灯知识教育熏陶的同时，也在学习着中华民族传统美德。龙舟节举行赛龙舟活动，可以使人们养成吃苦耐劳的精神和奋勇拼搏的意志品质。

学习宋朝时期流传的八段锦，可以安脾胃、通五脏、去心疾、治其腰。基诺族跳牛皮鼓、仫佬族抢花炮、苗族芦笙拳等传统体育项目的流传与创新发展，都发挥着民族传统体育文化有形与无形的教育功能，这些传统体育文化活动潜移默化地成为人们的精神寄托，赋予人们强大的精神力量，并不断激励着人们奋勇前进。

民族传统体育文化具有经济属性，经济效益为新时代民族传统体育文化的发展注入新鲜血液。丰富多彩的文化资源被开发成体育文化产品及其相关体育服务，有效地促进民族体育文化产业的发展，提高了体育在民族经济中的比重。

《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》提出，扶持少数民族地区发展少数民族特色体育产业，积极拓展业态，促进体育与旅游、传媒、会展、影视等关联产业的融合发展。鄂伦春族摔跤、赛马、射箭等项目借助商业平台的传播以及邀请知名嘉宾参与，依托体育旅游助推经济发展。

壮族竞速板鞋运动通过少数民族传统体育运动会和高校大力推广相关产品，有效促进了地区经济增长。新时代民族传统体育文化旅游资源蕴含着巨大的经济发展潜力，可以借鉴先进成熟的市场资本运作手段，通过提供高质量的体育文化旅游产品和特色的传统体育文化服务，提升民族传统体育文化产业的核心竞争力。

2016年和2017年，蒙古族冬季那达慕大会吸引游客达232万人次，旅游收入超过97亿元。特色民族项目所孕育的民族传统体育文化在新时代潮流中不断满足人们的消费需求，进一步体现了所蕴含的经济价值。

鲜活朴素的民族传统体育文化为当代社会文化注入了新活力与新生机，其当代社会价值的实现是民族传统体育文化自身的延续升华。要实现民族传统体育文化的社会效益，需要最大限度地发挥其正面导向功能，促进民族地区社会和谐发展。新时代民族传统体育文化的社会价值体现在三个方面。

一是通过提供丰富多彩的优秀文化产品和服务，引领民族地区体育精神风尚；二是通过发掘数千年来形成的深厚民族体育文化资源，解读和阐释民族优秀传统体育文化遗产；三是开发具有地域特色的体育文化项目旅游资源，加强社会文化互动与融合，进一步促进社会一体化平衡发展。

少数民族地区人们将传统体育休闲文化与农牧区及村寨融合，开发民族餐饮、住宿、歌舞、旅游等服务产品，有利于社会互动与融合发展。土家族的跷旱船，两人手与腿需要较高配合度和协调能力，并以此促进两者之间沟通交流。

壮族蚂拐舞祈祷风调雨顺和五谷丰登的价值诉求促成了人们保护庄稼的社会规则与多子多福的社会生育观，促进了社会整合。高原游牧民族狩猎原始文化体现了丝绸之路体育文化多样性，古岩画中赛骆驼、叼羊、狩猎等，诠释了各民族间社会文化融合。贵州少数民族地区运用“互联网+体育”，将山地户外运动与民族传统体育结合延伸至体育文化旅游间融合发展。

民族传统体育文化传播是我国特有的各种传统体育文化要素传递和迁移的过程，是各个民族地区间以及国内外体育文化进行交往的富含创造性的精神活动。随着“地球村”理论的普及，人类进入信息时代，全球文化碰撞与文化变迁成为社会向前发展的重要环节。我国民族传统体育文化作为中华民族千百年来沿袭下来的榜样文化，是民族地区社会进步发展的真实写照，具有国际传播学价值。

新时代民族传统体育文化通过“孔子学院”“一带一路”、博览会、奥运会等多元文化交往平台大力传播，将中国故事完美演绎在世界文化舞台之上，以此促进我们国家与其他国家政策沟通、文化融通、贸易畅通、民心相通，增强我国民族传统体育文化的国际认同感和国际影响力，推动体育文化产业与区域经济合作发展，实现互利共赢，最终提升我国民族传统体育文化软实力。

民族传统体育如何提升文化自信

中华优秀传统文化为文化自信提供了深厚土壤，是涵养当代中国文化自信的重要源泉。 优秀传统文化是中国文化民族性最集中的体现，积淀着中华民族最深沉的精神追求，沉淀为内在的精神品质和文化气质，奠定了“做中国人的骨气和底气”。 自强不息、刚健有为的进取精神，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神，以和为贵、和而不同的“和合”思想，以人为本、民惟邦本的民本主义思想等，都是优秀传统文化所凝聚的精神财富，也是生成新时代文化自信的深刻根源。 不忘本来，才能开辟未来；吸收外来，可以丰富本来。 任何一种文化，只有在它能够与其他文化相区别时才能被识别。 文化自信还表现为对不同文化的正确认知与体察，并以开阔胸襟吸纳异质文化的优秀成分。 在守住文化之根、不忘乡愁的同时，还应博采众长，“各美其美，美人之美”，谋求开放创新、包容互惠，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，创造全面、立体、多元的文化交流方式，在吸收外来中坚定文化自觉和文化自信。 文化自信离不开对中华民族未来文化成长的信心。 在新时代构筑文化自信，还需要做到批判地继承、创造地发展、包容性吸收，以文化创新为驱动，增强文化自信。 文化中国造就了中国故事、中国精神、中国价值和中国力量。 文化中国所呈现出的文化坚韧性和张弛性，使得中国文化成为人类历史上唯一没有中断的文化。 正因为中国文化具有原生性、包容性和创新性，才始终能够与时更化，推陈出新，在实践验证中展现文化自信。 因而，要在文化认知和文化实践中推进文化传统在新时代不断转化，以使既存的文化传统推陈出新，勃发生机和活力，从而为文化自信提供更为厚实的基础。 根据实践需要，要将中华传统文化中至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和当代表达方式。 要更好地运用文化传统的伟力，塑造中华民族自强日新、厚德载物的精神品格，养育中华民族生生不息的生命力。 来源：学习时报

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