2024-04-19 15:13:47 文章编号:438 最新资讯

背景与意义

为基层减负、提升基层治理效能是党中央明确要求的重要任务。指尖上的形式主义是形式主义在数字化背景下的变异翻新,是加重基层负担的主要表现。

今年3月,习近平总书记在湖南考察时指出:要坚决整治形式主义、官僚主义问题,精兵简政,持之以恒把这项工作抓下去。

取得的阶段性成效

在中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制统筹协调推进下,从中央到各地区各部门对政务应用程序、工作群组开展专项整治工作,取得了阶段性成效。

各方的措施与实践

做好减法:

  • 中央网络安全和信息化委员会印发《关于防治指尖上的形式主义的若干意见》,提出标准化规范化管理要求。
  • 上海交警应用程序正式停止服务,相关功能全面融合至随申办市民云应用程序。
书写人民公仆的责任担当扎实为民服务卸下指尖之

突出实字做减法:

  • 上海出台《关于进一步为居村组织减负的若干措施》,明确应减尽减原则,开展减证明、减系统、减考核、减挂牌四减行动。
  • 各地区立足实际、综合施策,精简整合优化政务应用程序:
    • 河北加强部署,强化对政务应用程序使用频率监测。
    • 海南海口市注销关停5个政务应用程序,将11个应用程序整体并入或实现海政通海易办统一登录。

解决不合理考核问题:

  • 浙江宁波市纪委监委联合7个部门单位,开展指尖上的形式主义专项整治。
  • 慈溪市纪委监委调研发现,基层干部对一款名为乡贤服务平台的政务应用程序负担较重,并及时督促相关单位整改。

指尖减负的益处

基层负担减轻后,干部们能够腾出更多时间和精力抓落实、促发展、办实事:

  • 上海普陀区曹家村社工刘洁琼表示,社区云平台升级后,可以快速定位服务人群,节省了大量时间。
  • 浙江宁波慈溪市逍林镇一名干部表示,现在有更多时间和乡贤面对面沟通,共同推进乡村全面振兴。

结语

指尖上的形式主义治理是一项长期而艰巨的任务,需要各级党委政府和纪检监察机关的持续关注和努力。我们要以习近平总书记指示精神为指引,持之以恒整治指尖上的形式主义,为基层干部减负增效,助力乡村振兴和经济社会发展。


关于责任与担当的演讲稿

在社会中,无论是哪种角色,相对应都会有一定的责任。 敢于担当,不只是在大事上要事上挺身而出,敢想敢干,敢于负责,我们身边的许多小事也同样能反映一个人是否有担当精神。 我为大家整理了有关于责任与担当的演讲稿3篇,欢迎大家阅读。 关于责任与担当的演讲稿篇1 同事们,朋友们: 我演讲的题目叫“责任”。 “责任”是什么呢?这两个字是我们单位领导每次开会都要提起的。 也是永远伴随着我们的。 翻开词典,我得到了“责任”的准确描述。 “责任”是分内应做的事情。 也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。 责任感是每个人都必须具有的素质。 每个人都必须拥有责任并履行责任,包括工作责任、自身责任、家庭责任还有社会责任。 因为只有责任才能激发人的潜能,唤醒人的良知,不负责任的人,往往都是那些碌碌无为、鼠目寸光、不思进取的人。 逃避责任,就会失去了生存与发展的机遇,最终被淘汰。 当员工的,不能履行本职岗位的职责,那就不能为企业创造价值,也不能为人生实现更高的理想;当领导的,不能履行管理自己员工的责任,那你的员工就很难不断成长,出类拔萃。 相信大家清晰记得“三鹿事件”吧,在这次事件中,如果社会责任真正融入三鹿集团的企业战略,也许悲剧就不会发生,企业也不会受到如此大的打击,无数无辜的婴儿也将快活健康。 如果企业对消费者多付一点责任,那么有毒产品就不会流向市场。 在市场经济日趋激烈的今天,负责任可以成就一个企业,铸造一个品牌,不负责也同样可以毁掉一个企业,丧失一个品牌。 温家宝曾经说过:“为了国家的富强,为了社会的公平正义,为了让人民幸福快乐地过的更好,为了让孩子们上好学,为了使我们的民族赢得应有的尊严,我愿献出我的全部心血和精力”。 这句看似平常的话,深深反应了共和国胸怀百姓的伟大责任。 我们都是普通的人,我们从事着普通的工作,那么,我们要怎样担起自己的责任呢?其实很简单,只要我们有一颗尽职尽责的心,认认真真的完成领导分配的任务,不折不扣的朝着工作目标去完成,那责任就得到了完美体现。 因为我们的责任就是为企业发展,施展自己的才华。 为企业的进步繁荣奉献自己的力量。 在我们单位,责任其实是无处不在的。 我们单位有这样一个队伍,他们不管是刮风还是下雨,不管是严冬还是酷暑,他们为了能让职工们吃上可口的饭菜各负其责努力工作。 餐饮行业与其他行业不同,越是节假日他们越忙。 为了那些在节假日加班的职工来到餐厅能吃上节日饭、能有家的感觉,他们忘记了自己,心里只有工作。 尤其是在春节前是餐厅最忙的时候,厨房里的师傅们为了满足第二天的供应,每天晚上都要加班制作多种食品,连续十几天加班到后半夜才能下班,回家的路上夜深人静,偶尔有几辆汽车风驰而过。 没人能看到他们此时精疲力尽的样子。 路灯下只留下他们疲倦的身影。 第二天天不亮他们又精神焕发得走进了厨房,依然坚持着每天的工作。 没有一分钱加班费,他们没有一句怨言。 他们说:这是我们的工作,是我们的职责。 大家都看过《士兵突击》那部电视剧,对于许三多的印象大家都非常深刻吧。 最让我不能忘记的是剧中有一句话是:“不抛弃,不放弃,好好活,做有意义的事”。 这句话是对人生最好的阐释,也是对责任最好的理解。 还有一句是这样说的“不要在混日子了,小心日子混了你”。 这句话很俏皮,但却是真实的反应,因为每一个身在职场的人,如果不付出努力,终究有一天被激烈的竞争所淘汰,甚至有一天会被社会给淘汰。 在这个飞速发展的时代,任何人任何时候都应该义不容辞的担负和履行自己的职责。 给人责任,也就给了信任和真诚,履行责任也就成就了尊严和使命。 没有责任的人生是空虚的,不敢承担责任的人生是脆弱的。 只有勇于承担责任,才能得到别人的信任和尊重,获得生命的成就感和自豪感,只有责任,才能托起生命的脊梁。 亲爱的同事们,朋友们,让我们携起手来,用责任成就灿烂的人生,让我们从今天开始,快乐工作、树立尽职尽责的心态,发扬团结拼搏的精神,共同努力,积极主动承担起属于自己的责任。 我坚信,只要人人都拥有责任,只要人人都愿付出一点责任,那么,我们企业的明天一片辉煌,我们的人生也将一片辉煌。 我的演讲结束了,谢谢大家! 关于责任与担当的演讲稿篇2 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好,我是xx市第二实验小学的林世峰,我演讲的题目是“责任,就是担当”。 国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关乎未来。 记得xx师范毕业刚踏上讲台时,风华正茂的我,在备课笔记本的首页上记下了陶行知先生的一句话:“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”。 从那时起,一股神圣而庄严的使命感牢牢地扎根在了我的心田。 十几年的风雨兼程,十几年的杏坛耕耘,几多甘苦,几多收获,我心中那盏灯始终不灭!今年,隋局长在全市教育系统提出了 “xx教育,我的责任”的响亮口号,我的心灵又一次得到了深深的震撼。 什么是责任?责任就是牢记使命,勇于担当;就是立足本职,尽职尽责。 担当是中华民族的优良传统,大禹“三过家门而不入”是担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”是担当;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是担当;林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是担当;朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我都将勇往直前,义无反顾,鞠躬尽瘁,死而后已”是担当;谭千秋老师在教学楼坍塌之际,用自己的生命作支撑护住学生也是担当! 目光投向今日的xx教坛,也有这样一群人让我感动和钦佩。 赵焕利老师年复一年,用自己的工资补助困难学生,用爱心诠释担当;卢翠红老师手术后,把办公室沙发搬到走廊办公,用忘我工作诠释担当;董成伟老师为一个个困难学生募得善款数万元,用奉献诠释担当。 华东师范大学校长俞立中有一句话,教师,应该是责任、爱心和求知者的化身! 作为一名普通的教育工作者,担当就是工作需要我时,就尽心尽力做好它;当搭档休产假,无人代课时,我痛快的包揽了她的工作,并且语、数两科均取得骄人成绩;缺语文老师,我教语文,缺数学老师,我教数学,而且不管教什么,都教的有声有色;担当就是教着两个班的数学,政教主任病休,我顶替政教工作;教导主任调走,我负责教导工作;担当就是校园文化建设需要我时,我连续两个月夜以继日加班,校园面貌焕然一新,三本飘着淡淡墨香的校本教材也摆上了教师们的案头。 心是一盏灯,用责任点亮它,梦想之帆就能远航!心是一扇窗,用责任打开它,就能透进绚烂的阳光!我是教师,我心有爱。 责任的担当,源于对学生全身心的爱,源于对学生健康成长的那份沉甸甸的责任。 面对煤气中毒的宫欣母子,我和于永萍老师、梁延华老师一起组织了“让爱更多些”的主题班会,向他伸出援助之手,给他更多的温暖和力量。 生活给了他磨难,他在我们帮助中学会了担当,每天放学后,宫欣都帮助母亲按摩,洗脚,在他的努力下,母亲终于康复,身为教师,我们欣喜! 面对经常头疼的学生刘淳和,除了日常关心外,我还帮他奶奶多方联系,鼓励她带孩子四处求医。 当电话里,她奶奶兴奋的告诉我,刘淳和的头疼病彻底治好了,我感到由衷的高兴。 我谢绝了老人的礼物,孩子解除病痛,[莲 山课件 ]就是最好的礼物。 “幼吾幼以及人之幼”,这是教师该有的担当。 责任的担当,有赖于自身素质的提升。 茶余饭后,别人休闲娱乐的时间,我喜欢读书,读教育名家文集,读《中国德育》《中国教育报》,读专业书籍,利用一切机会丰富自己、充实自己。 钻研中施展才华,平淡中活出精彩,当孩子们在我的课堂中感受到学习的魅力、爱上我的课堂时,当学生家长用赞赏的口吻跟我交流时,当我的课连续获得烟台市级优质课时,当我的教育设想赢得各级领导的一致好评时,我体验着教育生活的幸福,更感觉到作为教育者的担当。 老师们,“同舟共济海让路, 众人划桨开大船”,今年全市庆祝教师节晚会上,六位年轻校长登台高歌一曲,唱出了每一个教育工作者的心声。 科教兴市脚步铿锵,梨乡教育前程似锦。 伴随着办人民满意教育的雄浑旋律,梨乡教育正在发生着日新月异的变化。 素质教育全面实施,新课程改革如火如荼,内涵发展不断深入,全市教师队伍满怀开拓进取、勇创一流的浩荡激情,创造着明天的奇迹。 xx教育、我的责任,已经成为全市教育工作者的庄严承诺和铮铮誓言。 创造xx教育新辉煌,是我的责任,是你的责任,是你我的共同责任。 让我们立足岗位,尽职尽责,上好每一节课,做好每一件事;让我们加强学习,勤于实践,提升自身素质,增长教育智慧;让我们心往一处想,劲往一处使,将自己的生命融于崇高的梨乡教育事业,谱写xx教育的新辉煌! 关于责任与担当的演讲稿篇3 尊敬的各位领导,各位同事: 大家上午好! 曾经,听说过“焦裕禄、孔繁森”等这些人民公仆的名字,知道些他们的感人事迹,但觉得那离自己很遥远…… 而此刻,菊美多吉这位身边的新时代楷模让我感动、震撼、思考。 虽然他已远去,但他的动人事迹在千家万户中被诉说,他的生命赞歌在千街万巷中被传唱。 他是一个多么平凡的人啊,可他却用自己的行动在甘孜这片热土上绽放辉煌。 我想,他是怎么去做到的呢?也许,他怀着一颗感恩的心吧! 山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔,世间万物,莫不存感恩于心中。 60多年前,伟大的中国共产党推翻了剥削阶级,解放了我们甘孜农奴,我们要感恩;美丽的甘孜大地孕育了我们一代又一代人的成长,我们要感恩;甘孜百万父老乡亲赋予了我们建功的使命,我们要感恩。 对菊美多吉来说,感恩不是压力、桎梏和债务负担,而是一种责任,这种责任就是催促他深入田间地头、为人民服务的动力。 这些都告诉我们一个道理:感恩,其实就是让我们承担起对社会的责任。 何为责?负何责?车尼尔雪夫斯基曾经说过:生命是和崇高的责任联系在一起的。 菊美多吉给出了责任最好的答案:以生命践行责任!责任就像肩上的担子,而感恩就像是水桶里的水吧。 这也意味着,责任并不是那么好挑起的,而感恩或许也会成为另一种负担,让人负重前行。 责任,一个凝结着厚重的字眼;人生,一个充满责任的旅途;价值,一个人生追求的目标;卓越,一个价值展现的囊括。 菊美多吉用生命诠释了“责任、人生、价值、卓越”这几个词的真正含义。 他是我们甘孜的骄傲,更是我们党和人民的自豪!他带病坚持工作到生命的尽头,他为党和国家的事业呕心沥血,他求的是什么?只求那老百姓脸上一丝满意的笑容,鞠躬尽瘁,死而后已。 我们同样拿着国家的俸禄,又有什么理由不尽职尽责呢?走村串户,是为了倾听一线的民声;行遍康巴大地,是为了获取最真实的数据。 因为懂得,所以坚守、所以快乐。 这一刻手中的键盘已是我生命的琴键,屏幕上跳动的数字正是我生命的乐符,我用我的热情与信仰,去倾听来自生活最深处的每一丝细微脉动,去感受那来自最可爱的百姓心中的期盼,凝结成晶,折射生活的真实。 作为一名普普通通的甘孜调查人,要牢牢秉承“为国调查、为民服务”的调查宗旨,始终坚持“甘心情愿扎根高原、孜孜以求服务发展”的价值取向。 认真开展好每一次民情民意的调查,真实传达群众的呼声;认真把握好每一笔数据,要为经济发展起到助推作用。 随时想到我们崇高的责任与担当,将每一分心血与智慧投入甘孜调查事业的发展,用调查之笔去勾勒甘孜社会发展、文明进步的清晰影像。 菊美多吉倒下了,他倒在了他深爱的这片热土上,他倒在了他最爱的这份岗位上。 但是,他又“活”了,活在了百万甘孜儿女的心中,我们在学习菊美多吉模范事迹和崇高精神的同时,更要将它化作我们的工作动力。 我们每一位甘孜儿女都要怀揣一颗感恩心,心存一份责任感,切实肩负历史使命,始终保持爬坡上坎的精神状态,坚定信心、强化责任、凝聚智慧,携手共同创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的崭新业绩。 乘借着党的带来的和煦春风,围绕“建设美丽生态和谐幸福新甘孜”的目标任务和方向指引,在州委、州政府的坚强领导下,我们要把思想和认识统一到建设上来,要把智慧和力量凝聚到实现“四个翻番、五大跨越”的奋斗目标上来,以强烈的责任感和永不满足的卓越心境,真正承担起属于我们自己的责任,把智慧发挥到极致,在追求卓越中实现自我价值,创造人生新的辉煌,创造康巴大地新的辉煌,创造甘孜发展史上新的辉煌! 我的演讲结束了,谢谢大家! 看完“关于责任与担当的演讲稿”的人还看: 1. 责任与担当优秀演讲稿 2. 责任与担当演讲稿3篇 3. 青春责任与担当演讲稿5篇 4. 责任与担当演讲稿5篇 5. 关于责任与担当演讲稿 6. 关于责任与担当演讲稿700字 7. 中学生责任与担当演讲稿

社区服务群众方面存在不足的原因(三篇)

服务群众方面存在的问题整改措施篇1

一、解决涉及民生问题的差距大。

整改措施:一是梳理涉及人社部门的民生问题。二是明确责任部门,具体细化到人。三是责任部门和责任人制定解决措施。四是设定解决落实时间表,按推进时间点督促检查完成情况。五是制定考核办法,对解决民生问题不力、完不成任务的进行处罚。

二、对群众反映的突出问题解决不力。

整改措施:一是制定解决方案,落实专人负责。二是根据突出问题及时提出解决方案。三是按解决方案限期解决。

三、对群众诉求解决不及时。

整改措施:一是积极受理群众诉求,二是及时针对群众诉求展开调查。三是根据调查情况及时提出解决方案。四是根据解决方案及时解决到位。五是反馈解决情况。

四、社保、医保宣传不力。

整改措施:一是成立宣传工作领导小组,制定宣传方案。二是印制政策宣传手册、宣传单。三是在电视台开展政策讲座和利用LED显示屏制作政策宣传条目。四是到参保单位开展宣讲活动。五是利用节日或农民工返乡开展宣传活动。

服务群众方面存在的问题整改措施篇2

根据县委关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案的要求,在县委督导组的指导下,我参加了教育实践活动学习教育、听取意见、查摆问题、交心谈心等工作,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,对照检查了遵守政治纪律和执行中央八项规定情况,深入查找了“四风”方面存在的突出问题,深刻剖析了产生问题的根源,形成了个人对照检查材料和“四风”问题台账。为扎实开展好下一阶段的整改落实、建章立制环节,结合查摆出的问题,制定本整改措施。

一、总体要求、指导思想、工作原则

(一)总体要求

坚决贯彻执行党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”12字总要求。按照*关于“教育实践活动关键在整改落实,把问题解决到位”的精神要求,把以解决“四风”问题为核心任务,把立行立改作为狠刹“四风”的重要手段,把逐项整改作为教育实践活动的最基本要求,把建章立制作为祛除病根的治本之策,更加牢固的树立正确的政绩观、权力观和世界观。全面深入推进群众路线教

育实践活动,积极转化运用教育实践活动成果,提高工作效率,切实维护群众利益,保障群众路线教育实践活动取得实效。

(二)指导思想

全面贯彻党的十八大精神,高举伟大旗臶,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,贯彻落实中央八项规定和省委、市委、县委有关规定,着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”方面存在的突出问题,进一步增强践行群众路线的自觉性、主动性、坚定性。

(三)工作原则

1、坚持问题导向、聚焦“四风”问题。针对查摆剖析出来的问题,特别是专题民主生活会查找出来的问题,进行再梳理、分类,从解决实际问题和建立制度着手,整改落实,力争抓一项成一项。

2、坚持从严从实,开门整改。坚持“严”字当头,以严的标准、严的措施、严的纪律,确保各个环节、各项任务不走过场。坚持开门整改,对涉及群众切身利益的问题要充分听取群众意见,严格按照整改的内容、目标、时限、责任和进度落实到位。

二、整改任务和措施

(一)立行立改事项

1、理论学习不够深入不够务实的问题

整改措施:(1)强化学习观念。最重要的是强化理论观念。要通过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,努力掌握马克思主义的立场、观点、方法,掌握党的基本理论的科学体系和精神实质,作为今后工作的指南。(2)进一步深入学习科学理论知识,努力做到学以致用,在不断学习的同时,提高自己研究新情况、解决新问题的能力,认真学习,扎实学习。摒弃学习走过程、应付的态度,吸取理论知识的精髓,为完成党赋予的各项工作打下扎实的理论基础。(3)认真学习业务知识,多深入基层、深入群众,多听取基层民政干部职工和民政对象的意见和建议。坚持从群众中来,到群众中去的学习方法。把民政干部职工和民政对象的愿望作为工作目标,努力掌握决策分析的第一手资料,有针对性的开展调查研究,提高自己应对新形势、新任务的能力。确保顺利完成上级交付分各项工作任务。

整改时限:2014年7月30日

2、工作作风不实,求真务实精神不够深入,存在形式主义的问题整改措施:(1)强化务实观念,坚持从我做起,从当前工作抓起,高标准、严要求,切实把工作抓实、抓细、抓出成

效。转变对一些事情不敢抓、不敢管、不愿管的思想,杜绝“绕着问题走,避开矛盾走”的想法,要用敢于担当、积极负责的态度来解决和处理工作中的问题。(2)在平时的工作中,不搞形式、不走过场、不摆样子,讲究方法、脚踏实地、认认真真对待工作、一步一个脚印地干,做好每一件事情,要把工作切实落到实处。

整改时限:2014年7月30日

3、缺乏工作主动性,工作存有惰性的问题

整改措施:(1)在今后的工作中,我将坚持以这次党的群众路线教育实践活动为契机,牢固树立群众观点,坚持走“联系群众、服务群众”的群众路线,每周至少一次带着问题下乡,到农户中倾听群众的想法、意见和建议,真正掌握了解并认真解决群众的所需所想所盼,进一步密切同群众的血肉联系。(2)认真研究自己分管的本职工作,严格规划每项工作的年度目标任务和工作计划,分阶段性实施,坚决杜绝走一步、说一步糊里糊涂干工作现象.

整改时限:2014年7月30日

(二)近中期整改事项

1、关心群众疾苦不够,服务意识不强的问题

整改措施:1)工作中高标准、严要求,时刻用党员干部的标准严格要求自己,平时克服自我满足的思想意识,向更高

的目标迈进。(2)检查多下乡到村走访和帮助群众,对贫困户、困难户、低保户、五保户做到心中有数,采取帮扶措施使其摆脱贫困局面。(3)要多与农民群众沟通,多征求广大群众对自己工作的意见和建议,有则改之无则加勉,多了解群众生产生活遇到的困难,想方设法尽最大能力去解决,增强服务意识,彻底改掉官僚作风和不良习气。

整改时限:2014年9月30日前

2、对群众关心的热点、难点问题缺乏一抓到底的问题

整改措施:(1)牢固树立科学发展观,时刻强化宗旨观念,消除思想中存在的为难发愁情绪,解放思想必须符合科学发展观的要求,坚持对科学发展观的学习党员干部正确地运用解放思想、创造性地开展工作。对群众反映强烈,关系群众切身利益的难点问题,开动脑筋,想方设法一抓到底,迎难而上,不要被困难吓倒,增强攻坚克难的工作干劲。(2)增强事业心和责任感,提高思想认识,以高度的爱岗敬业精神真真扎实的完成工作,立足本职,以高标准要求自己。(3)增强创新意识。紧紧围绕本职岗位所需要的专业知识开展业务加强学习,同时要着力在实践中增长胆识和才干,研究新情况、找到新答案、解决新问题,提高解决具体问题的能力。

整改时限:2014年9月30日前

服务群众方面存在的问题整改措施篇3

一、存在的主要问题

1、政治思想意识不够强。表现在对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足,不善于运用马列主义、xxx思想和xxx理论来武装自己的头脑,透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失,存有“事不关己,高高挂起”的思想。

3、工作作风不够扎实。表现在对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,有时因此产生工作效率低的问题。

4、存在好人主义、形式主义思想。表现在处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。

5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在有时有迟到早退的问题,工作着装有时不规范,有时在工作时间处理一些私人事务,特别是父亲患病治疗期间,因为照顾父亲部分影响了工作。

二、存在问题的主要原因

一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节,自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够,为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,在个人利益与集体利益相冲突时,往往考虑个人得失较多,而忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够,不能站在劳资双方的立场上考虑问题,经常处于旁观者的位置解答咨询,处理工作。

三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足,一方面,理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神,对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度,有知识结构滞后的问题。

四是工作方法简单。对问题的认识不够深入,思考不深刻,处理事情方法比较简单,工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题,处理问题。

三、整改措施

一是进一步增强群众观念、公仆意识,真正提高自己的思想觉悟。首先,要加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观,不断加强共产主义道德修养;其次,站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评,自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后,要把为人民服务意识落实到各项工作中去,以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

二是加强自我改造,提高综合素质。首先,加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,更新自己的知识结构、理论水平。其次,注重法律实务,将法律理论与实务相结合,提高案件处理的规范性、科学性。最后,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法,真正做到全心全意为人民服务。

三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务,提高工作效率。工作中多动脑子想办法,做到既坚持原则又灵活主动,不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风,努力开拓工作新局面。

四是要严格要求自己,以身作则,做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的,自己首先要做到,要形成严谨求实的工作作风,遵守工作纪律,严格执行法律程序,严谨、规范、科学地做好各项工作。

五是要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,以高度的政治责任感和踏实的工作作风,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持实事求是的路线、方针、政策,做一名合格的机关工作者。

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论当代青年的责任与担当范文

论当代青年的责任与担当范文  青年责任担当演讲稿青春是什么?青是绿色,是生命的颜色,春是季节,是充满生机,成长的季节。 那么青春就是茁壮在成长季节那片生命的绿色!是七八点钟的太阳!手握着青春,我们就手握着人生中最美好的年华!何谓责任,歌德说:责任就是对自己要求的事情的一种爱!如果人生是五彩缤纷的,那么有责任感的青春就是其中最灿烂的一环,如果青春是动静交融的,那么有责任的青春就是其中最具活力的一份。 我们每个人都拥有青春的王牌!  记得毕淑敏曾说过这样一段话,青春就是一本太过仓促的书!是呀,在这个社会,又有多少青年人任年华虚度,纵使你有再丰富的想象力也难以想出青春是如何从他们指尖轻轻的流逝富二代派出婚姻猎头公司深入各大校园为自己寻找女友,发放传单,悬挂条幅,为公然选妃!企业少掌门校园选妃的背后令多少人为之汗颜!买不起房子的都是穷鬼,和心理阴暗的大妈我不稀罕什么破房子,我家的房子都是五十万后面加了一个零的,我就是要永远排第一,气死那些买不起房子骂我的人!富二代英子的言行不会促进事业的发展,只能遭受到人们的唾弃!那飞驰而过的三菱跑车夺去了行走在斑马线上年轻的生命,发现自己肇事车牌号被记录的富二代药家鑫连捅八刀,受伤的张妙死于非命。 一幕幕,一幅幅,使人们惊呼,这样的青年人何以担当祖国的重任?  曾几何时,独伫窗头,手制一卷书香,回忆那些有责任的青年人。 我们永远不会忘记1919年的5月4日,那一群青年气势如火焰,从燕园迸发,迅速燃遍了整个中华大地,内惩国贼,外争国权,一夫举,万夫应,引国人瞩目,华夏民族的曙光在世界的东方喷薄,近代中国的历史有一群青年人改写!中国的脊梁由一群青年人挺起!我们不会忘记1935年的12月9日,华北事变,民族危机空前严重,是处在抗战最前线的北平学生,痛感华夏之大,已容不下一张书桌!寒风凛冽,滴水成冰,他们毅然走上街头,高声呼喊,停止内战,一致抗日!推动着抗日统一战线的建立!为民族解放运动奉献出自己的力量!  拨开历史的烟云,我们跨入了新时代,我们依旧看到那些有责任感的青年人们,成为榜样的力量。 有责任的青年人是徐本禹,放弃自己上大学的良好的生活环境,前往山区支教,为孩子们带去知识和力量,为青春绽放耀眼的光芒。 有责任的青年人是洪战辉,永于承担家庭的重任,照顾生病的父亲,带着妹妹上大学,在困难前永不放弃,拥有一个有价值的青春!有责任的青年人搭起人梯拯救落水儿童的长江大学学生,用自己的生命幻化成一道美丽的弧,一弯炫目的彩虹!有责任的青年人是身患绝症还坚持义演,为灾区孩子筹集善款的丛飞,用爱心谱写生命的绝唱!  成为一名有责任感的青年人听起来很抽象,但这并不是一件遥不可及的事情!只要我们从小事做起,从现在做起认真对待学业,热爱生活,乐观向上;只要我们注重自己的细节,及时关闭开着的水龙头,捡起地下的废品,珍惜身边的亲人和朋友,常怀感恩之心,这都是成为一名有责任感的青年人的具体表现!  梁启超说过;少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。 当这些少年成长起来,并具有责任感,那么这个国家就能真正的挺起他的脊梁!一个时代的精神是青年人所代表的精神,一个时代的性格,是青年人代表的性格,让我们都拥有责任感,做一个有责任感的青年人,一个有责任感的中国人,肩负起中华之崛起的历史责任,让中华民族傲然屹立于世界民族之林! 当代青年的责任与担当演讲稿  尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:  大家好!  青春,一个多么美好而又令人向往的字眼。 它是热情的,张狂的。 而责任,它并不是一个甜美的字眼,它有的仅是岩石般的冷峻。 正如英国王子查尔斯曾经说过:这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。 没错,责任是冰冷的,约束的。 人们总难以将青春与责任联系到一起,一个神采飞扬,一个却是约束劳累。 但是,陈独秀说过:青春之于社会,犹新鲜活泼细胞之于身。 于是,为社会奉献青春成为了我们的责任。 青春是一笔弥足珍贵的财富,但是,有的人却对自己的青春毫不负责,多少风华正茂的年轻人,挥霍时间,浪费生命,将人生的花样年华虚度在网吧中,舞厅内。 多少新闻报道过不少处于花季雨季的少年少女,由于沉迷网络,而荒废学业,最后有的甚至走上犯罪的道路。 他们是否知道:浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间则是慢性自杀。 他们不担当起青春的责任,白白蹉跎了岁月,葬送了自己的前途!  青春的脚步如行云流水,生活的道路靠我们探求。 莫叹息,莫停留,要思考,要奋斗,趁风华正茂,莫让年华付水流。 是否记得1919年的5月4日?在民族危亡的关头,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀担起了民族救亡的重任,他们用青春,扛起了救国家于水火的重任。 往今来,多少仁人志士为了责任二字,用青春,用热血,用生命去履行,去扞卫。 同样青春的我们,如今的任务便是好好学习,如今的责任便是把国家建设得更加繁荣富强。 青春不是游戏人生,它是积极进取,不屈不挠。 它是那句为中华崛起而读书的回音。 青春不是粉面桃腮,它是迎难而上,吃苦耐劳。 它是那一句有国才有家的气魄。 同学们,青春是一道美丽的风景线!虽然美丽的青春难常存,但只要我们有常驻青春的豪情,有为国为民的责任,让我们的青春年华承担责任,我相信我们将永远拥有这份美丽。 谢谢大家。 当代青年的责任与担当演讲稿  举办这次演讲活动,旨在引导广大中学生理解生命的意义,懂得对自己、对家庭、对社会的责任,珍惜生命和美好的青春年华,立志成人成才,报效祖国。 在一个人的成长过程中,每个人所要学习的东西很多很多。 其中学会承担责任,是我们人生成长过程中必经的一个重要步骤,是人生旅途中非常重要的一堂课。 有一个故事发生在1920年。 有一天,一名11岁的美国男孩儿踢球时,不小心打碎了邻居家的玻璃,邻居向他索赔12美元。 在那个时候,12美元可是不小的数目啊,足足可以买120只下蛋的鸡了!闯了大祸的男孩儿向父亲承认了错误,父亲让他对自己的过失负责。 男孩儿为难地说:我哪有那么多钱陪给人家?父亲看了看他,拿出12美元说:这钱可以借给你,但一年以后你必须还给我。 从此,男孩开始打工赚钱。 经过半年的努力,终于挣够了12美元,还给了父亲。 这个男孩儿就是日后成为美国总统的罗纳德?里根。 小男孩儿里根之所以成为总统里根,责任二字应该起了很大的作用。 生活需要责任感,学习也需要责任感。 万里学子当以回报社会为已任。 做人是要有责任的,我们在这里生活和学习,代表的不仅仅是我们自己,我们要对家人、对关爱我们的人们、对国家、对社会负责。 英国王储查尔斯曾说:有很多事情我们都不喜欢做,但我们不但要做,而且要做好,这就叫做责任。 做好你不愿做的事情是人成熟的标志之一,这话不假,没有兴趣也要用心去学,绝不可放弃,这依然是责任。 语文的阅读、英语的单词、数学的运算、物理的公式等,在我们每天的学习、生活和工作当中,甚至在我们的一生当中,都要记住:任何时候,责任高于一切!  同学们,所有的人都在努力,你们的同龄人都在拼搏,这是一个靠实力说话的时代,世界是属于你们的,你们还在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重担,从今天起学会承担起责任,做一个有责任心的人!  我们青少年是构成社会的 一个重要群体。 不论在学校,在社会,还是在家里,我们每个人都扮演着不同的角色,可是有一点是相同的,我们每个人都有自己的责任。 在学校,我们是学生,我们要遵守纪律,尊敬老师,为自己的未来,为祖国的建设努力学习,这是一种责任。 在社会上,我们每个人都无法独立生存,都要与身边的人有所联系,在与人和谐相处的过程中,我们要互相帮助,当看到比你弱小的群体的时候,你自然而然的就会想要帮助他们,这正是出于一种社会责任感。 在家里,你当然也有你的责任,你的责任就是做一个有责任感的孩子。 说了那么多,我只是想告诉大家我们的人生离不开责任。 有人认为:责任是一种负担,只会要求我们做这做那 ,做那些不是我们心甘情愿做的事情。 又有人认为:责任是一种约束我们行为的准则,从小培养我们的社会责任感,可以提高我们的素质,使我们社会更加和谐。 所以请大家都动员起来吧!让自己的青春年华无怨无悔,让我们承担该有的责任,让生命谱写出美妙的乐章,让我们的社会更加美好幸福。 青春,多么火热的字眼,多么激荡的旋律,多么纵情的倾诉,多么急促的音符!青春,是怎样的不羁,怎样的狂舞,怎样的纷飞,怎样的活力四射!提起青春的年华,有多少人为它而开怀大笑,又有多少人为它而痛哭流涕!然而,当人们正毫无掩饰地对青春年华发出感慨时,是否想过,在这段如诗如雨的岁月里,自己应当承担起哪些义不容辞的责任?  在青春这段绚丽而崎岖的道路上,一个又一个责任接踵而至。 他们就像那闪亮的群星,无时无刻不在夜空里盯着青春的你,等待你靠自己的力量去承担。 可是,承担责任不是将节水的宣传广告贴满街小巷,而是在水龙头不停滴水时将它拧紧;不是将把中国建设成全球第一大国的 口号 喊遍全世界,而是为了这个口号而努力学习,把它埋在心底;不是在课余时间以打架的方式与同学一决雌雄,而是在人们遭受劫掠时挺身而出;不是在报刊上疯狂发表《救救地球》,而是将脚下的废品轻轻放入废品桶  我们须在青春年华承担的责任实在太多太多,可是我认为,作为一个处于青春年壮的少年,他最重大的责任,则是在校奋发用功,做一个品学兼优的好学生。 在过去的几百年里,昔日繁荣昌盛,顶天立地的中国在不经意间像折了翅的飞鸟,猛地坠下深谷。 她努力想重新直插云霄,可是由于羽毛不够丰满,她始终只能在谷底舍命挣扎。 随着翅膀羽毛的逐渐丰满,她不断努力,终于又重新从深渊下腾空而起,找回了自己原来的位置。 然而,中国的百年屈辱史将被永远地载入史册,它给中国人流下了深刻的教训。 为了不使中国的历史悲剧重演,我们青少年必须利用青春年华担负起刻苦学习,将来为国效劳的重大责任。 这个重大的责任不是一两句激情的口号,不是一篇简单呼吁的论文,而是一条漫长的、泥泞的、陡峭的、通向美丽风景的道路。 这个责任属于我们每一个处于青春年华的人。 这些人是改变祖国未来命运的人,是唯一能够承担改变命运之责任的人。 青春,不是供人享受的海市蜃楼,而是为了而产生的一段实实在在的时光。 让我们带着国家寄予我们的责任,手牵手一同在通向同一个目的地的青春之路上奋斗吧!论当代青年的责任担当  胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的重要讲话,充分体现了党中央对青年一代的亲切关怀和高度重视,思想深刻,内涵丰富,深刻揭示了党与青年、国家民族与青年的关系,进一步指明了当代青年的历史责任、成长道路,讲话语重心长、情真意切,寄托着党对青年一代的殷切希望。 作为一名高等职业院校的教育工作者,我认为当代青年大学生应从以下几个方面做起。 要坚持理想、坚定信念。 坚持理想是一种积极、健康、向上的人生价值取向,是青年大学生应有的人生态度,是引导一个人锲而不舍、不断追求,不断攀登的引擎,是人生的动力。 在历史上,凡是对人类进步事业作出重大贡献的人,大都从青年时代起就高擎理想的火把,树立起远大的奋斗目标。 青年有没有远大理想,有没有奋斗激情,有没有坚定信念,能不能成为中国特色社会主义事业的可靠接班人,事关党的事业的持续推进,事关国家的长治久安,事关中华民族的伟大复兴。 作为当代青年大学生,要把个人理想同实现中国特色社会主义共同理想紧密结合起来,同坚信中国特色社会主义这一制度结合起来。 仅有个人理想,没有共同理想的人,是一个脱离社会整体的残缺的人,仅仅有共同理想,没有个人理想的人,是一个缺乏社会根基的人。 当代青年大学生在学习和生活中面临着经济、就业、心理和思想等诸多压力,一旦确立了远大的理想信念,就会产生强大的精神动力,就能克服一切艰难险阻,自觉地把个人理想融入中国特色社会主义共同理想之中,在实现国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的过程中,通过点滴积累来实现自己的人生理想。 要刻苦学习,历练人生。 青年是学习的黄金时期,学习是青年的首要任务,歌德说:“人不只是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己”。 提到“刻苦学习”,我觉得更应该欣赏它所表达的一种坚韧不拔的精神,“刻苦”是一种成熟的学习品格。 青年大学生要充分认识到自己所获取的知识只是沧海一粟,学习永远没有句号。 要始终把刻苦学习作为生活的志趣、工作的需要、成长的过程、一生的追求。 青年大学生要珍惜美好的青春年华,大学期间,不是为了拿到一纸文凭,而是人的一生中的一个极其重要的站点,自觉把学习与修身作为最紧迫的任务,努力学习知识,提高品德修养,带头履行社会责任,积极参加学雷锋志愿服务活动,大力传播我为人人、人人为我的社会公德,要培养宽广的胸怀、宽容的态度,与他人和谐相处,学会做人,学会生存,学会生活,主动适应社会。 对当代青年大学生来说,担当着报效国家、服务人民的崇高使命,就必须有读万卷书、行万里路的心志,积极响应胡锦涛总书记的号召,自觉到基层一线去,到艰苦环境中去,到祖国和人民最需要的地方去,刻苦学习,脚踏实地,在点滴积累中增长本领,在火热的实践中磨砺意志、增长才干,在千磨万击中历练人生、收获成功,开拓生命的价值和意义,以昂扬的精神、踏实的作风、过硬的本领,努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材,奏响无愧于人民、无愧于时代的青春乐章。 要文化育人,服务社会。 “文化育人”是教育的应有之义,文化知识能够使人摆脱无知和愚昧,在青年大学生的思想理念中注入人性中诸如尚德、责任、包容、感恩、进取、良知、诚信、谦虚、勇敢、创新等崇高美德,并内化为一种健康向上的意识,形成人的灵魂和精神。 进而帮助青年学生形成正确的价值观、人生观和科学的世界观。 服务社会是教育永恒的目标,青年大学生要运用自己所学习的知识和所掌握的技能,力所能及地为社会提供服务,尤其是利用自己的特长,参与地方的经济建设、文化建设和社会建设。 通过社会实践,将自己置身于国家现代化建设实践中,切身体会民众之疾苦,体验公民的义务和责任,在服务社会的实践中端正思想感情,充实精神生活,提高道德境界,增长知识才干,融入全面建设小康社会的大潮中去,在实践中受教育、长才干、作贡献。


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